共工新闻社北京电：教育是城市成长的底色，科创是少年未来的翅膀。在中国雄安集团生态建设投资有限公司的关心指导及社会各界的鼎力帮助下，经过近两年的筹备，在新中国77周年华诞之际，雄安空天工坊科普研学基地在中央绿谷正式揭牌运营。
雄安空天工坊紧扣新区科创教育发展定位，整合“双语航模科创、旗帜少年阅读、旗帜小记者实践、科学实验、菁英科创”五大体系，打造集阅读育人、实践表达、科学探究、空天创造于一体的青少年综合素质教育新地标、新阵地，为雄安新区产教融合人才培育开启全新篇章。
本次开业仪式氛围庄重热烈，活动伊始，雄安艺蕾文化传媒学员带来活力满满的开场舞蹈，以昂扬的少年风采拉开盛典序幕，充分展现了新时代青少年朝气蓬勃、自信向上的精神风貌。
空天工坊是雄安新区创新打造的复合型青少年成长平台，整合四大优质素质教育体系，形成“人文浸润+实践表达+科学启蒙+空天科创”的完整育人闭环。项目包含旗帜少年阅读、旗帜小记者成长基地、英泽科学教育、中关村菁英少年科创、台湾蓝博士自造者教室五大核心板块，构建“匠心手作、阅读输入、科学探究、传媒表达、科技创新”“五位一体”的系统化培养模式。
旗帜少年阅读项目由创始杜海义发起，获民政部原副部长(正部级)陈虹题名寄语，坚持“书香润心、实践砺志、旗帜领航、强国担当”育人理念，深耕青少年全民阅读推广。配套的旗帜小记者成长基地，打通阅读与社会实践通道，通过采访写作、出镜表达、实地采风，组织青少年走进雄安、记录城市变迁、锻炼综合表达能力。英泽科学教育专注低龄趣味科学启蒙，中关村菁英少年俱乐部聚焦高阶科创探究，分层覆盖全年龄段青少年科学素养提升需求。
容城县作协周志永主席在致辞中指出，旗帜小记者这个项目非常好!不是说非得把一个孩子培养成一个小记者不可，关键的是在这期间能够培养他与人沟通的能力与胆量，写作的构思，对于将来快速地融入社会，都会起到非常重要的作用。我们希望旗帜小记者站在这儿落户，我们也希望空天空防在这儿的起步，为建设中的雄安宣传出自己的力量。
作为项目最大特色，来自中国台湾的蓝博士自造者教室正式落地雄安。蓝博士拥有四十余年航空科创教育积淀，2016年落地北京开启大陆科创教育布局，十年深耕创客自造教育，率先打破“航模是玩具”的大众误区，倡导“做科学、创科学”的实操教育理念。
仪式上，蓝博士自造者教室第二代创办人艾玲老师深情讲述了两岸血脉同源的家国情怀，表示自己既是台湾青年，更是中国人。祖辈跨越海峡的故土牵挂，让她坚定选择扎根大陆、落地雄安创业。恰逢祖国77周年华诞，她代表台湾科创教育从业者送上真挚祝福，愿以微小教育之光报效祖国，祝愿祖国繁荣昌盛，并郑重提出：2026年雄安再出发，将依托双语航模课程体系，以科创为桥，持续促进两岸青少年交流互通、同频成长。
中雄智图(雄安)科技有限公司总经理訾锡彦出席活动并发表产业主题致辞。他表示，空天信息是雄安新区国家战略性核心产业，依托中国星网总部落地优势，卫星互联网、北斗应用、空间遥感、低空感知、空天大数据等高端产业加速集聚，是雄安数字孪生城市、智慧城市建设的核心底座。产业兴则城市兴，少年强则科技强，青少年是空天产业未来的核心后备力量。空天工坊将高端空天产业资源下沉基础教育，是匹配雄安未来布局、储备科创人才的源头工程。他高度评价项目发起人张铎老师“守古开新”的情怀：悦容工坊守护雄安千年文脉，空天工坊点亮雄安未来星辰大海，一古今、一文创，构筑雄安青少年完整成长版图。同时他呼吁各界产学研力量携手共建，将空天工坊打造为新区产教融合示范阵地、科创人才培育沃土。
雄安容和第一高级中学王志国校长在致辞中表示，科创是少年成长的翅膀，是空天工坊把遥不可及的航空梦想、科学探索，变成了孩子可触摸、可实操、可体验的实景课堂。希望工坊坚守育人初心、深耕素质教育，助力新区青少年在实践中探索创新、增长才干，成长为德智体美劳全面发展的新时代接班人。
在全场嘉宾、师生、家长的共同见证下，与会领导与嘉宾共同为空天工坊隆重揭牌。崭新牌匾的亮相，标志着两岸融合科创教育平台正式扎根雄安、全面运营。
揭牌仪式结束后，现场青少年开展纸飞机放飞主题活动，一架架纸飞机乘风翱翔，寄托着少年逐梦空天、科创未来的美好愿景。
未来，雄安空天工坊将常态化面向新区青少年开放，持续落地双语航模科创、分级阅读、小记者实践、科学实验等精品课程，持续打磨教学体系、升级育人场景。以阅读润童心、以实践砺本领、以科创启未来，持续深化两岸教育融合、产教融合，持续为雄安新区培育高素质、创新型后备人才，为雄安教育高质量发展、空天产业人才储备注入源源不断的青春力量。(图文：崔建勋 旗帜小记者：王梓涵 郭泽培)
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